Школьные фрезерные станки

Безопасность на первом месте

Закрытая рабочая зона или полноценные ограждения, блокировка при открытии, аварийный останов в доступе, ограничение скоростей.

Простота освоения

Понятное управление и наглядность процесса. Учебная машина должна показывать принцип работы, а не скрывать его за автоматикой.

Ресурс и ремонтопригодность

Станок регулярно сталкивается с ошибками учеников: перегрузками, неверными режимами, забытым креплением. Запас прочности и доступность расходников важнее точности.

Питание и место

Питание от бытовой сети упрощает размещение в мастерской. Габарит выбирают с учётом подхода группы для наблюдения.

Скажите, что за деталь, из чего и в каком количестве, — предложим станок и объясним, почему именно его, а также посчитаем доставку.